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组织指导课余活动总结-

时间2019-10-18 来源:梦痕文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

对于学生来说,一直以来,课堂学习是很重要的一个方面,而课余活动很少,但是过多的课堂学习很多时候让学生感觉枯燥,为了培养孩子们各方面的能力,课余活动必不可少。经过一学期的班主任工作,对于组织与指导课余活动有了新的认识和理解。以下是我的总结。

一、课余活动要提前做好周密计划。

课余活动不需要过于花哨,追求表面,也需要精心设计,注重思想内容的设计。所以在组织课余活动之前一定要做好周密计划。设计的目的以及时间的分配、可能出现的问题与情况,包括是否涉及孩子们的安全问题,要尽量地创新活动,根据学生们的年龄和特点设计,使如何治疗癫痫效果好学生真正能学到东西。

二、课余活动中应做好指导工作。

在活动进行过程中还会有许多意料之外的问题,应该及时发现难题,灵活应对突发状况,使学生在快乐中学习,有所收获。

三、课余活动的形式不要太单一,要贴近学生实际生活设计。

为了培养学生多方面的能力,我组织学生进行了多种多样的课余活动。比如,我的中国梦演讲比赛,不仅让学生关注身边的时事,更重要的是激励他们为了树立远大目标,并不断为之奋斗。

做作为老师,不仅要引导学生看课内的书,还要重视其课外阅读的习惯,因此我怎样治疗癫痫组织我的学生成立了“悦读”小组,寓意是乐于读书,以读书为乐,每个月一个读书主题,比如“民族文化”专题、“奋斗”专题等等,每隔一个月进行一次读书交流活动,在一起交流心得体会,反思,使同学们对读书的兴趣更加浓厚,对于学习历史、语文也有很大帮助。

为了加强对学生的安全教育,我组织带领学生去寻找生活中常见的安全标志,并用相机拍摄,寻找的过程是学生们学习的过程,而要求其拍摄下来是为学生学习《信息技术》绘图工具时收集素材。

四、在组织指导课余活动时,还应注重学生的情感教育。

我组织的活动中,有一次活动叫“绥化治疗癫痫病医院,你知道怎么选吗发现美”,就是组织学生去市中心广场记录拍摄自己关于美的人或景,让学生在“寻找美——展示美——感悟美”的过程中,自己体验发现美,感悟“生活中不是缺少美而是缺少发现”,而不是直接去告诉他们,这样亲身体验得出的结论,是更能让孩子们有所感触,才能达到教育的目的。

五、在课余活动中,发现孩子的闪光点。

在课余活动中,我发现,好多孩子表现出了他们在课堂上没有展示出的闪光点,比如,有的学生对美的感受力很强,很有想法;有的学生有很强的交际能力,有的学生绘画构图是强项。

有些孩子可能在课堂上并不是很突出,因为他武汉哪家医院治疗癫痫好们对于学习不感兴趣,比积极回答老师问题,不认真听讲,仅仅在课堂上表现出的只是一个方面,而我们更应该注重孩子们各方面能力的培养,所以课余活动是非常有必要的。

六、课余活动后的反思总结

课余活动后的反思总结很有必要,总结活动的得与失,以及活动的意义,有助于组织更好的对学生更有益的活动内容。

在指导课余活动的过程中,学生学到了不同于课本上的知识,是比较灵活的知识,能够真正运用到生活的知识,我在感受学生快乐的同时,也在告诉他们不仅仅教室是课堂,生活也是一个大课堂,等着我们去学习。

作者:不详 来源:网络
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